Protegiendo a nuestros hijos: navegando la migraña en la escuela
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Preguntas clave
- ¿Qué es la migraña en la escuela y qué recursos proporciona?
- ¿Cómo pueden los padres abogar por sus hijos de edad escolar con migraña?
- ¿Qué adaptaciones pueden hacer las escuelas para los estudiantes con migraña?
- ¿Cómo pueden los profesionales de la salud ayudar a las familias a obtener adaptaciones en la escuela?
- ¿Cuáles son los síntomas más comunes de la migraña en niños?
- ¿Cómo pueden los padres crear un plan de salud para su hijo con migraña?
- ¿Por qué es crucial educar a las escuelas sobre la migración?
- ¿Cuáles son algunas formas en la que las escuelas pueden trabajar con estudiantes con enfermedad de migraña?
- ¿Qué es un plan 504 y cómo apoya a los estudiantes que lidian con la migraña?
- ¿Cuáles son los próximos pasos para la iniciativa Migraine at School?
Notas de la entrevista
- Migraña en la escuela
- CHAMP (Coalición de Pacientes con Cefalea y Migraña)
- Asociación de trastornos migrañosos
- Artículo: Conexión entre migraña y cólicos
- Danielle Byron Henry Fundación contra la Migraña
- Herramienta de cribado de la migraña pediátrica y del adolescente (PAMS)
- Caja de herramientas para la migraña CME
- HeadEd en CHAMP
- Planes educativos 504
- Sección 504 para estudiantes universitarios
Tratamientos mencionados
- Plan 504 o IEP (Plan Educativo Individualizado)
- Gafas (protección contra la luz)
- Meditación
- SEEDS (Sueño, Ejercicio, Alimentación Sana, Agenda y Gestión del Estrés)
- Habitación tranquila y oscura
- Yoga
Nota: El objetivo de la Cumbre Mundial de la Migraña es ofrecerle una variedad de perspectivas y conocimientos especializados, sin prejuicios ni juicios de valor. Las teorías alternativas presentadas en este vídeo no han sido revisadas médicamente. Las opiniones expresadas en esta entrevista no representan necesariamente los puntos de vista de la Cumbre Mundial de la Migraña. Por favor, consulte siempre a su profesional sanitario e investigue por su cuenta antes de hacer cambios en su plan de tratamiento.
Esta es una traducción al español de una entrevista a un experto del Migraine World Summit 2024. Todas las entrevistas han sido cuidadosamente traducidas y revisadas médicamente.
Nota editorial: En la entrevista, Amy Graham hace referencia a "consejeros" en el contexto de la escuela. El rol de un consejero en las escuelas en Estados Unidos es escuchar las preocupaciones de los estudiantes sobre problemas académicos, emocionales o sociales. Ayudar a los estudiantes a procesar sus problemas y a planificar metas y acciones. Mediar en los conflictos entre estudiantes y maestros. Mejorar las relaciones entre padres y maestros.
Amy Graham
Directora
Migraña en la escuela
Con un profundo compromiso con la capacitación de la próxima generación, Amy Graham aporta más de dos décadas de experiencia como líder creativa sin ánimo de lucro. Su inquebrantable dedicación a la organización de base y al desarrollo de programas ha transformado los resultados de las organizaciones que ha dirigido.
Gracias a su excepcional enfoque de liderazgo al frente de LiveFeed, una organización que utiliza a la comunidad musical para hacer frente al hambre infantil, fue galardonada con el prestigioso Premio a la Innovación y el Emprendimiento Social de la Universidad de Washington.
Con una gran dedicación al empoderamiento de las comunidades desfavorecidas y a garantizar que todos los niños tengan la oportunidad de triunfar, utiliza su experiencia personal con la migraña como fuerza impulsora de su liderazgo en la iniciativa Migraña en la Escuela.
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